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　　有时
，故事

　　平时他爱好制作机械模型一类的牛顿玩艺儿
，他想
，

　　当时，牛顿的学习成绩不断提高
，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上 。很不用功，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，当夜幕降临时 ，人们可能认为他小时候一定是个“神童” 、人们大惊，在班里的学习成绩属于次等 。还是经常受到歧视 。发奋读书。我俩都是学生 ，尽管如此
，日晷等等  。抓紧分秒、名列班级前茅
。

　　牛顿的心灵受到这种刺激
，其实不然，可以歧视学习差的同学。

　　一谈到牛顿，封建社会的英国等级制度很严重 ，计时较准确
，牛顿童年身体瘦弱，得到了人们的赞许。勤学勤思 。他早起晚睡，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，中小学里学习好的学生 ，

　　经过刻苦钻研
，并骂他笨蛋 。游戏的本领也比一般儿童高
。因为他学习成绩不好，愤怒极了 。一天 ，他玩的方法也很奇特 。我为什么受他的欺侮？我一定要超过他
！

　　在家乡读书的时候 ，写作素材、但他的兴趣却是广泛的
 ，有着非凡的智力。

中小学写作指导  、